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注重仪容仪表,崇尚文明礼貌

2024年04月16日 19:26:05 访问量:325

注重仪容仪表,崇尚文明礼貌

实验分校高三级部主任王海英同志2024.04.15

老师们、同学们:

大家早上好!

源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器……。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,莘莘学子,我们更应该处处崇尚文明,让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。关于校园文明这个主题,有着许多内涵,今天我就专门谈一谈中学生的仪容仪表问题,题目是《注重仪容仪表,崇尚文明礼貌》。

中国有“文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个人涵养的外在表现,打眼一看,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人的精神风貌。在日常交往中,这是一张没有文字却形象生动的名片。

同学们在电视上都目睹过中国人民解放军三军仪仗队、见过天安门广场的升旗仪式,那统一的军服、挺拔的身姿、坚实有力的步伐,无不向世人昭示着中国的强盛;人民警察那一身笔挺的警服、帽子上那熠熠闪光的警徽,无不透射出法律的尊严;白衣天使们那一身洁白无暇的大褂,象征着生命的圣洁;生产线上工人的统一着装,体现出大工业生产的规范和勃勃的生机……

同学们可以做一假设,如果没有统一的着装,你会看到怎样的情景?

社会赋予中学生应有的仪容仪表要求,穿着校服可以端正学生的思想作风,抵制攀比等不良风气,穿着校服能够培养学生荣誉感和责任感。整齐的校服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止,处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃。对学生仪容仪表的要求并不是限制学生的个性化发展,而是希望辅助同学们更为健康地成长。过早接触那些并不适合学生发展的所谓时尚,并不能让同学们显得更为优秀和健康,反而会在某些程度上显得不伦不类。

我们学校的绝大多数学生,能够按照学校的要求,着装规范、举止文明、遵章守纪。但是,也不得不明确指出,极少数同学无心学习,无视学校规章制度。表现在不穿校服;男生留长发、怪发、烫发,女生浓妆艳粉;也有一些同学,佩带戒指、耳环、项链等;有些同学在校园穿脱鞋,穿短裙、短裤,还有一些同学留长指甲,带假睫毛等等。暂且不说你学习、生活、运动是否方便,单就个人卫生而言,也是有百害而无一利的;还有一些同学,成天萎靡不振,在他们身上,丝毫看不到学生应有的精神风貌;还有一些同学随手乱丢垃圾、随地吐痰、卫生习惯与现代文明格格不入……

虽然这些问题都发生在极少数同学身上,但正是因为有了这些极少数的不和谐,影响了我们的校园文明。在此,我代表学校再次重申,学校根据《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求,加强仪容仪表、文明礼貌的教育,一定会坚持不懈,不达目的,绝不松懈。我也在此向全校师生发出倡议,从我做起,从现在做起,从小事做起,为了学校的校园文明,做出我们应有的贡献。

从表面看来,发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物,这些话题显得有些零碎,但正是这些一点一滴的细节,恰恰反映出学生的精神风貌。

当然,仪容仪表仅仅是外在表现,真正的礼貌是发自内心的。我们应该从小陶冶自身的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,养成自尊、自爱、自律的品德,尊重他人。“言为心声、行为心表”,具备了美好的心灵,文明的言行举止自然应运而生。学习行为规范重在实践,在相互理解的基础上,在日常的言行中,尽现自己文明有礼的形象。

健康阳光的少年带给人们的感觉应该是蓬勃和充满希望,从同学们身上,我们看到祖国的未来也是蓬勃和充满希望。所以,从现在起,请注意,保持友善的微笑,挺拔自己的身姿,注意统一干净整齐的着装,从一点一滴的细节上,告诉大家:这是鄄城一中,我是鄄城一中的一员。

我的讲话完了,谢谢大家!

编辑:团委
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