国旗下的讲话

国旗下的讲话

高三复读部级部主任王海英同志（2025.03.17）

老师们、同学们：
朝阳初升，国歌嘹亮，此刻站在鄄城一中的广场上，我想用三种精神图腾与大家共勉：淬火的凤凰属于再战高考的复读勇士，展翼的雄鹰献给逐梦艺体的特长生，而扎根的劲松则寄予正在积淀力量的高一高二学子。让我们以奋斗为笔，共同书写新时代青年的答卷。

一、致复读勇士：淬火重生的凤凰

再次站在高考的战场上，你们比应届生多了一份淬炼的勇气。正如鄄城一中上届同学所言：“我们都不是神的孩子，但能忍得住孤独、耐得住寂寞。”这份坚韧，正是你们最耀眼的勋章。去年留下的遗憾，要用今年更科学的方法填补：

1. 重塑而非重复：将96天切割为19个“五日冲刺单元”，每日多解3道数学题、多背10个英语单词，让量变积累为质变。
2. 精准规划时间：借鉴衡水中学的“日清-周结-双周考”体系，每日早读前用10分钟梳理当日任务清单，晚自习时复盘知识盲区。
3. 心理韧性训练：面对压力时，可采用北京师范大学的积极心理学方法，将焦虑转化为动力，例如通过“三分钟呼吸冥想”稳定情绪。

二、致音体美特长生：双翼齐飞的雄鹰

你们的画笔、琴键和跑道，是校园最美的风景。但请谨记：专业与文化课必须双翼齐飞。

1. 专业与文化的平衡：集训期间随身携带“文化课便携手册”，在体能训练后刷题巩固知识点。2024届我校艺考生的经验值得借鉴：“画笔绘就梦想，钢笔书写未来”。
2. 统考后的冲刺策略：省统考结束后，音美生立即切换至“文化攻坚模式”，每日保证6小时沉浸式学习，用专业课的拼搏精神攻克数学函数与英语长难句。
3. 资源整合：主动寻求教师帮助，建立“文化课帮扶小组”，利用午休时间进行知识点互考，让碎片时间产生复利价值。

三、致高一高二学子：扎根蓄势的劲松

你们是未来的主角，此刻的积淀将决定两年后的高度。

1. 习惯养成：从细节入手，规范答题卡书写、建立错题本，培养“高三式学习习惯”。如复读班同学倡导的晨读法：将30分钟切割为“10分钟词汇+10分钟古文+10分钟时政”。
2. 时间管理：高二学生可启动“高考倒计时460天计划”，高一学生则需警惕“伪勤奋陷阱”——避免用低效的刷题掩盖思维惰性。
3. 目标导向：每周设定一个小目标，例如攻克一道物理力学综合题或背诵一篇《赤壁赋》，让进步可视化。

同学们，高考不仅是知识的较量，更是意志的试炼。请记住陈校长的箴言：“高考不是试锋芒，而是亮剑时刻。”当百日倒计时的钟声敲响，愿你们以“晨读比朝阳更早，夜灯比星月更亮”的姿态，在试卷上镌刻理想，在赛场上挥洒热血，在音符中谱写青春！

最后，请全体同学以坚韧为刃破迷障，以汗水为墨书华章。2026届的战士们，让我们在国旗下庄严承诺——用拼搏点燃梦想，让鄄城一中的旗帜永远高扬！

谢谢大家！