研修学习拓视野 笃行致远向未来

     为了精研2024年高考真题，学习名校教育教学经验，拓展教师理论视野，提升教师育人能力，7月23日-7月27日，鄄城一中组织2022级高中教师赴安徽霍邱一中研修学习。此次研修学习主要有三项内容：精研高考试题、聆听专家报告、现场红色教学。

  7月23日，上午6点30全体教师怀着无比激动的心情准时集合，在鄄城一中南校区统一乘车前往安徽六安市霍邱，一路上，每位教师都认真制定自己的研修计划，表示一定珍惜难得的学习机会，一定认真听、仔细记，深入思，踏实行，力争做到学思用有机结合。中午12点抵达目的地。

   7月23日下午-7月24日，所有教师在指定的位置集中做高考试题。在整个做题过程中，每位老师俨然像考场上的考生，认认真真地审题，一丝不苟地规范答题，做到做题与研究的完美结合。无论初出茅庐的年轻教师还是经验丰富的老教师，他们都是那样的认真，那样的专注，令在场的工作人员感动不已。工作人员说：“我们接待那么多的研学团队，还从未见过如此纪律严明，认真专注的呢！”

        7月25上午，安徽六安市霍邱一中原校长杨明生作《县域高中高质量发展的探索与实践——以霍邱一中教育教学实践为例》的报告。他从不断更新教育教学观念、不断加强课堂教学改革、不断加强教育教学管理三个方面分享了霍邱一中进入良性发展的秘诀。他指出，要牢固树立五大观念，不断强化备课创新理念，不断调整教育教学策略；大力倡导“一案三式”“一课三备”，向备课要效益；实现入校即静等六项管理，促进校风建设。

7月25日下午，各学科教师就高考题进行了热烈地讨论，并与霍邱一中的教师进行了广泛地交流，通过思想的碰撞，老师们收获颇丰。

7月26日，全体教师瞻仰霍邱县烈士陵园，重温入党誓词，汲取奋进力量，牢记教育初心，勇担育人使命，为教育发展贡献自己的力量。

7月27日上午，开展了高考题考试活动，让老师真正了解高考，从而实现对高考的深层研究。并立足学科实际，结合所学经验，制定了具体科学的教学计划。

研修的日子虽然短暂，但是收获良多。老师们感激本次研修，更提醒着自己要以一种“强国有我”的使命与担当，为鄄城一中的高质量发展贡献自己的光与热。星光不负赶路人。只要笃定目标，砥砺前行，鄄城一中的明天一定会更好！