关于组织2015年全市基础教育教学信息化
评选活动的通知
各县区电教站、开发区、高新区教育办公室、市直学校:
根据《山东省电化教育馆关于组织2015年全省基础教育教学信息化评选活动的通知》精神,结合我市实际,经研究决定,2015年组织开展全市基础教育教学信息化评选活动活动,现将有关事宜通知如下:
一、参评人员范围、项目设置、材料及要求参见省通知。
(山东基础教育资源网:****)
二、材料报送
1、活动只接收县区电教站集体报送,不接收个人报送。
2、作品数量限额报送
课件:牡丹区、曹县、单县、巨野县、郓城县30件,其它县区20件;学科主题社区10件;教育教学工具类软件系统5件;微课10件;幼儿园和特殊教育限报10件。
信息技术与教学融合优质课:牡丹区、曹县、单县、巨野县、郓城县30节,其它县区20节;一对一数字化学习综合课例10节;幼儿园和特殊教育10节;教学点教学设计方案和课例,有关各县区10节。
3.文件夹分级和命名
①参评作品按内容分别建立:作品、源程序、文档资料(如作品登记表、教学范例等) 文件夹,参评作品命名为:题目+作者,比如:云南的歌会-王晓。
②各县区汇总材料时,分项目、学段、学科建立文件夹,文件夹命名:某县区+文件内容,如:牡丹区课件(项目)—牡丹区小学(学段)—牡丹区小学语文(学段学科)
4.各县区作品汇总统计表(见附件),由报送单位汇总,按“填写说明”准确填写,纸质汇总表加盖公章,和电子稿一并报送。
5.资料的引用应注明出处,参赛作品如引起知识产权异议和纠纷,责任由作者承担。参评作品如发现有雷同或抄袭、有政治性和科学性错误的,取消参评资格。
6.报送截至时间:
三、评审与奖项
本活动设一、二、三等奖,并推荐优秀作品参加山东省基础教育教学信息化评选。
希望各县区电教站、市直学校接到通知后,组织初评,严格把关,做好组织推荐工作。
菏泽市电化教育馆
二○一五年五月四日
附件1
参评作品登记表
|
作品 名称 |
|
学科 |
|
年级 |
|
作品大小 |
MB | ||
|
参赛 项目 |
基础教育组 |
课件□ 移动终端课件□ 课例□ 移动终端课例□ 机器人教学课例□ 其他□ 学科主题社区□ 一对一数字化学习综合课例□ 教育教学工具类软件系统□ 微课□ 教学点教育资源应用教学设计方案□ 教学点教育资源应用课例□ |
小学□ 初中□ 高中□ 特教□ 幼教□ | ||||||
|
中等职业教育组 |
课件□ 移动终端课件□ 精品开放课程 精品视频公开课□ 精品资源共享课□ 教育教学工具类软件系统□ 微课□ | ||||||||
|
作者 信息 (请按各项目限额人数准确填写) |
姓名 |
所在单位(按单位公章填写) | |||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
联系人 |
姓名 |
|
手机 | ||||||
|
固定电话 |
|
电子邮箱 | |||||||
|
通信地址 |
|
邮编 | |||||||
|
作品 特点 |
(包括作品简介、创作说明等) | ||||||||
|
作品安装运行说明 |
| ||||||||
|
共享 说明 |
是否同意主办方将作品制作成集锦出版或共享? □是 □否 | ||||||||
我(们)在此申明所报送作品是我(们)原创构思并制作,不涉及他人的著作权。
作者签名:1.
2.
3.
4.
5.
年 月 日
注:
1.不同参赛项目作者限报人数不同,按报送时作者排序打印获奖证书。